各院、部：

为了落实立德树人根本任务，促进“三全育人”体系建设，探索“岗课赛证”综合育人模式；持续深化“三教改革”力度，推进职业教育数字化转型发展。经研究决定举办2025年苏州工艺美术职业技术学院教学能力大赛，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，不断提高我校教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力。现将相关事项通知如下。

一、比赛内容

重点考察教学团队（3-4人）针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、达成课程目标、进行反思改进的能力。

（一）教学内容。根据职业教育国家专业教学标准要求，对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等，契合层次定位，优化课程结构、更新教学内容。公共基础课程内容体现思想性、科学性、基础性、职业性、时代性，体现学科知识与行业（或职业）应用场景的融合。专业课程内容应对接新方法、新技术、新工艺、新标准，体现专业升级和数字化转型、绿色化改造，鼓励按照生产实际和岗位需求设计模块化课程。结合教学实际融入科学精神、工程思维、创新意识和数字素养，注重劳动精神、工匠精神、劳模精神培育。

（二）教学设计。依据国家专业教学标准、学校专业人才培养方案和课程标准，针对参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，制定教学策略，优化教学过程。针对不同生源分类施教、因材施教。合理运用平台、技术、方法和资源等组织课堂教学。公共基础课程强调根据学科特点使用恰当的教法学法；专业课程鼓励实施项目式、任务式、案例式、情景化教学，强化工学结合、理实一体、手脑并用。

（三）教学实施。落实育人为本，重视对学生思想政治素质和职业综合素养的培育；体现以学生为中心教学，开展师生、生生有效互动；突出重点突破难点，合理运用教学资源、教学方法，推动深度学习，提高学生基于任务（项目）的分析和解决问题的能力；采用现代信息技术收集教学过程真实数据，并根据反映出的问题适时调整教学策略。专业课程倡导引入典型生产案例；实习实训应落实《职业学校学生实习管理规定》《江苏省职业学校学生实习管理实施细则》、岗位实习标准、实训教学条件建设标准等，教师规范操作、有效示教。根据需要合理创设数字化学习和实习实训情境，运用数字化教学资源。课程按照《职业院校教材管理办法》要求规范选用教材，优先选用“十四五”职业教育国家和省级规划教材，鼓励使用新型活页式、工作手册式教材。

（四）教学评价。持续开展教学诊断与改进，聚焦教学目标达成，关注学生全面成长，重点考核学生分析解决实际问题的能力。注重过程评价与结果评价相结合，探索增值评价、健全综合评价；鼓励运用大数据、人工智能等现代信息技术开展教与学行为的精准分析，个性化评价学生的学习成果和学习成效。

（五）教学反思。深度思考在教学设计、教学实施、教学评价过程中的经验与不足，总结在更新教育理念、落实课程思政、优化教学内容、创新教学模式、转变教师角色、改进教学评价、运用信息技术、培育数字素养等方面的改革与创新，做到设计理念、教学实施、育人成效的有机统一，成为传道授业解惑赋能的“大先生”。

二、比赛分组

（一）公共基础课程组（不含高职思想政治类课程）。参赛的教学内容应不少于12学时。鼓励以《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）要求的公共基础必修课程参赛。

（二）专业课程一组。参赛的教学内容应不少于16学时，参赛课程应为专业基础课、专业核心课或专业拓展（选修）课。

（三）专业课程二组。参赛的教学内容应不少于16学时，其中体现教师实操演示与指导的内容不少于8学时。参赛课程为专业核心课或专业拓展（选修）课，或专周实习实训、岗位实习等实践教学环节。

三、参赛资格

（一）参赛对象应为我校教龄不少于2年的在职教师。学校正式聘用的企业兼职教师可按要求参加专业课程组的比赛，每个团队最多1人。

（二）各教学团队明确主讲选手1名（排名第一），由实际承担参赛课程或相关课程教学（含实习指导）任务的教师组成；40岁（1985年5月）以下（含）的教师不少于1人，具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于1人；专业课程组的教学团队中“双师型”教师占比50%以上。鼓励跨院部、跨专业联队参赛。

（三）参赛作品教学内容须属我校近3年内开设的专业（须依规在教育行政部门备案）和课程，并有在校生。

（四）每个团队只能申报一个参赛作品。近2年曾获得过全国职业院校技能大赛教学能力比赛奖项的教师不能报名参赛；近2年曾获得过省赛一等奖的教师不能报名参赛（根据实际需要可参加国赛遴选）。近2年已参加国赛的作品及省赛获奖作品，未做重大修改不得参赛。

四、参赛名额分配

各院部按照1:3进行初赛院部内选拔，每3个团队中选1个参加复赛，每个院部提交2-3件复赛作品。

五、比赛流程

大赛分为初赛、复赛和决赛3个赛段。

（一）初赛。2025年4月14日-2025年4月25日各院部组织启动比赛，推荐作品参加初赛。初赛由各院部组织，按照1：3的比例进行选拔，胜出团队进入到复赛环节。

（二）复赛。2025年5月9日前完成复赛，复赛现场进行，具体时间地点另行通知。学校将遴选出10-12支队伍进行重点培育，进一步优化参赛作品。

（三）决赛。预计6月初（省赛报名截止日期前），采用现场评比方式进行，学校将选拔6-7支队伍（以省赛报名通知为准）参加省赛。

六、奖项设置

本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖。进入复赛的参赛队伍获三等奖，进入决赛的参赛队伍获二等奖，推荐参加省赛的队伍获一等奖。

七、知识产权相关要求

所有参赛作品整体思路及设计须均为原创，不得侵犯他人著作权，作品如引起知识产权异议和纠纷，一切法律责任由参赛者及推荐单位共同承担。凡违反上述规定的教学团队，取消参赛成绩并在全校通报批评。

八、职责分工

本次校级教学能力大赛由教务处牵头组织、制定规程、指导各教学单位开展初赛、组织复决赛，推荐优秀团队参加省级教学能力大赛。各教学单位要组成由院长（副院长）领衔的工作团队，进行本部门参赛队伍初赛组织、选拔、推荐，复决赛参赛团队培训指导，省赛参赛团队培训指导工作。各教学单位校赛组织参赛情况、省级以上赛事参赛情况将纳入各教学单位年终综合考核。

九、报名办法及比赛要求

大赛报名办法及不同赛段参赛要求，详见附件1-3。教务处联系人：李旺，电话：0512-66503153。

附件：1.《2025年苏州工艺美术职业技术学院教学能力大赛初赛报名办法及比赛要求》

2.《2025年苏州工艺美术职业技术学院教学能力大赛复赛比赛要求》

3.《2025年苏州工艺美术职业技术学院教学能力大赛决赛比赛要求》

教务处

2025年4月11日