苏州工艺美术职业技术学院实训教学管理办法

第一章 总 则

第一条 实训教学是教学工作的重要组成部分，具有自身的教学特点和规律性；加强实训教学是提高现代高等职业教育质量的重要保障。

第二条 为了规范实训教学，维持正常的实训秩序，明确任课教师的职责，提高教学仪器设备的利用率，保证实训教学质量，特制定本管理办法。

第三条 实训教学的基本任务是：对学生进行科学实训方法和实训技能的基本训练，培养学生创新思维能力和科学实践能力，提高学生发现问题、解决问题以及创作协作能力。

第四条 实训教学由教务处统一管理，各实训工作室负责组织实施。

第五条 本管理办法也适用于校内外职业技能鉴定的实操培训与考核。

第二章 实训计划

第六条 所有实训教学都须按照教学计划执行。实训教学计划由各系根据人才培养目标以及各实训课程在人才培养过程中的目的与作用合理制定实训教学计划，报教务处审批后执行。

第七条 每学期末，各教研室组织任课教师根据教学大纲和工作室的具体条件，拟定下学期将开设课程的实训项目及要求，制定实训教学计划，选定或编写实验实训指导书，报教研室主任、系（部）主任审批。

第八条 各系（部）办公室在学期结束前，把下学期开设课程的实训教学计划报送教务处，由教务处下达给各实训工作室。

第九条 各实训工作室根据任课教师所制定的实训教学计划以及工作室的具体情况，与任课教师协调后制定本工作室的学期实训教学进程表，由系部负责实训的主任审批后实施，并制定所需仪器设备和易耗品申购计划。

第十条 学期实训教学进程表经审批后，原则上不得随意变更。若有特殊情况，需由任课教师提出调整申请，填写“调课申请表”经系（部）、教务处同意后方能实施。

第三章 实训准备

第十一条 所有的实训项目都须有大纲、指导书。实训指导书应包括实训目的与要求，仪器设备、元器件（软件）与材料，实训内容与方法，考核标准等。

第十二条 任课教师要写好每次实训课的教案，并在每次实训前通知学生做预习。实训教师要做好各项准备工作，并使仪器设备处于良好状态。

第四章 实训过程

第十三条 任课教师是整个实训教学过程的主持者。实训开始前，任课教师要检查学生的预习情况，做好安全教育工作，强调安全注意事项、操作规程以及应急措施，并做好“实训日志”的记录工作。

第十四条 实训开始时，任课教师要讲解实训的目的、要求、内容与方法以及注意事项。实训过程中，任课教师要做好指导工作，检查学生操作情况，引导学生采取正确的实训方法，分析出现的各种现象，得出正确的结果。

第十五条 实训教师要协助做好实训的辅导工作，纠正学生错误操作，帮助排除仪器故障。

第五章 实训结束

第十六条 实训结束时，任课教师要检查仪器设备的情况，组织学生搞好卫生以及仪器设备的整理工作；发现有仪器设备损坏时要做好记录，并上报工作室和系（部）主任，若是由于学生违反操作规程而造成的，要敦促其办理有关赔偿事宜。

第十七条 任课教师要认真批改实训报告，评定其成绩。实训成绩由任课教师组织评定。

第六章 附 则

第十八条 任课教师要按实训进程表安排准时上课，不迟到、早退、中途离开，如有违反者按有关规定处理；因不在场而出现事故者，追究其责任。

第十九条 系部负责实训教学主任要对实训教学进行监管，检查实训教学质量，并做好有关记录。

第二十条 本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。

苏州工艺美术职业技术学院学生实训守则

实训工作室是高等职业教育院校教学、产学研的重要基地，也是学生在学习中培养创新能力的重要基地。实训工作室的仪器设备及其它物品是保证教学、产学研顺利进行的必要条件，学生在工作室必须尊重科学、讲究精神文明、遵守纪律，自觉执行规章制度，爱护工作室的所有仪器设备、物品及其他实训设施，注意安全确保仪器设备的正常工作，保证教学、产学研工作的顺利进行。

第一条 学生上实训课前必须接受安全教育，必须认真预习实训指导书，明确实训目的和步骤，初步了解实训所用仪器设备及器材的性能、操作规程、使用方法和注意事项

第二条 按时上实训课，不得迟到、早退。迟到超过15分钟禁止进行实训项目。

第三条 进入工作室要讲文明礼貌，保持环境整洁、卫生。不吸烟，不随地吐痰，不乱抛纸屑杂物，不高声喧哗，不随便串走，未经任课指导教师允许，不准搬弄与本实训无关的仪器设备，不进入与实训无关的场所。

第四条 学生应独立完成实训准备工作。在启动设备之前，需经任课教师检查认可。要精心使用仪器设备，严格遵守操作规程，因违反操作规程而损坏仪器设备的要赔偿。

第五条 实训时必须严格要求，实事求是，严格遵守操作规程，认真观察、记录实训现象，准确测定、处理实训数据。不得擅自离开实训岗位。

第六条 实训时要切实注意安全，遵守《苏州工艺美术职业技术学院实训工作室安全守则》及有关的操作规程。若发生事故，应立即切断电源，保护好现场，及时向任课教师报告，待查明原因并排除故障后，方可继续实训。

第七条 实训过程中要尽量注意节约水、电、实验材料、试剂和药品等。

第八条 实训完毕后，应及时切断电源、关水、停气，将所用仪器设备恢复原位。要对本组使用的仪器设备进行擦拭，做好整理工作，经任课教师检查仪器设备、工具、材料及实验记录后，方可离开工作室。不准将工作室任何物品带出室外。

第九条 凡损坏仪器设备、器皿、工具者，应主动说明原因，写出损坏情况报告。并接受检查，由学院根据实际情况进行处理。

第十条 学生要进入开放实训工作室做自行设计的实训项目时，应事先和有关工作室联系，报告自己的实训目的、内容和所需实训仪器设备，经同意后，在工作室安排的时间内进行。

第十一条 课外到工作室做实训项目，须经工作室负责人同意。

第十二条 实训后要及时完成并按时送交实训报告，不得抄袭或臆造。

第十三条 因病、事假缺实训项目时，可凭病、事假条找原任课教师安排补做。无故不做实训，要求补做时，必须本人写出检查，经辅导员签注意见，系（部）盖章方予补做。

第十四条 凡违反上述规定者，视情节轻重和认识程度按章处理。

第十五条 本规定由教务处负责解释，自公布之日起执行。

苏州工艺美术职业技术学院学生实训考核及其管理规定

实训课是培养学生严谨求实的科学态度、激发学生探索创新欲望、提高学生综合能力的课堂。通过实训教学，学生可以了解、学习和应用新仪器、新技术和新方法，充分发挥其创造力。实行实训考核是实训教学的重要环节，也是检查、提高实训教学效果的重要手段。通过考核，一方面能够反映实训课程的教学水平、教学效果及学生掌握基本知识和技能的状况；另一方面可以督促学生重视实训课程的学习和技能训练。以前单凭实训报告考核计分的方法已适应不了当今培养高素质艺术设计人才的需要。我院实训考核应按以下方式进行。

一、考核方式

我院的实训考核分为三种方式

1、综合设计能力考核

通过综合设计能力考核培养学生发现问题、解决问题的能力，增强创造性思维意识。因此，每学年必须进行一次综合能力考核的考核：教师给出课题方向，要求学生自行提出实训设计思路，实训方案，实训用品，建议。

2、实训能力考核

实训能力考核是为了了解学生的实际操作能力及实训态度。

①课堂考核。任课教师对学生每次实训课的操作水平纪录在平时成绩中。

②有条件的实训项目在课程结束前应实行学生抽签进行实训项目的考核。考核采用口试和实际操作相结合的办法。

3、平时实训成绩考核。平时实验成绩考核应包括

①课堂提问。了解学生理论学习知识的掌握与本次实训的预习程度。

②实际操作水平与实训态度。

③实训结果的准确度。

④实训报告内容规范与整洁。

二、考核的组织

学院各系应按照课程成立实训课程考核小组，考核小组成员3-5名，组成人员为：系主任、专业负责人、课程负责人、相关教师等。由课程考核小组全面负责实训课程的考核，主要考核学生的综合设计能力与实训能力，并对学生提出的平时实训考核成绩进行复核。

实训课程考核小组每学期应进行一次考核，对本学期内完成的实训课程进行一次抽样考核。这次考核的成绩作为学生进行选专业方向的重要参考依据。

三、考核的展示工作

被抽检到的班级与学生要举办一次实训教学成果展，将本课程的实训成果、实训报告展示出来，任课教师有任务协助学生举办展览，将最好的结果与能反应实际教学过程、效果与成果的内容展现给课程考核小组成员。

四、毕业实习课程的考核按我院“毕业设计工作管理规定”执行。

五、本规定由教务处负责解释，自公布之日起执行。

苏州工艺美术职业技术学院关于加强实习课程管理的若干规定

各系：

根据《江苏省教育厅关于进一步加强高等学校教学工作的若干意见》（苏教高[2005]16号）文件要求，高等职业教育要从资源导向型转向需求导向型，推进“双证书”、“工学交替”、“半工半读”、“订单式”和“打包配送”等培养模式。为了贯彻《意见》精神，为了加强实践教学，着力提高学生的综合素质与实践能力，增强学生对专业领域的深度了解，培养出更加贴近社会，适应社会需求的专业人才，决定对2003级学生教学计划进行试点改革。为了确保实习课程的教学改革，特制定本规定，请各系加强课程实习的管理，提高实习课程的质量，使本次实习课程的试点改革工作得以顺利完成。

一、实习课程的性质

实习课程是高职高专教育的核心内容之一，是培养学生综合运用所学基础理论、基础知识和基本技能，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节，也是对已进行各教学环节的继续、扩展、综合和深化。它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。因此，实习课程必须充分体现以教师为主导、学生为主体，针对专业培养目标，理论联系实际，精心组织，严格管理，加强指导，明确要求，以严谨的科学态度，如期完成课程实习任务。

二、组织领导

实习课程工作由学院主管教学的副院长负责，教务处、各系主任应对各系的实习课程的组织管理和教学质量全面负责，对实习课程的计划、实施、管理、调控和终端检测做好阶段性、动态性的工作。

各系的具体工作项目为:

1、成立系实习课程教学指导小组，该教学指导小组成员应由各专业负责人、专业主干课程负责人组成。

2、根据各专业培养目标和教学基本要求，组织实习课程教学指导小组成员制定各专业实习课程的计划和实施细则。

3、组织与落实本系实习课程的各项工作，包括：

（1）组织实习课程教学指导小组成员审核实习课程课题；

（2）指派实习课程指导教师与带队教师；（指导教师主要负责学生实习过程的教学指导、实习进度的管理、实习成果的收集与评定；带队教师主要负责在外实习学生的学生管理、安全管理等；各系可根据系情况选派人员）

（3）负责检查学生实习课程的进度和质量，协调解决实习课程过程中存在的问题；

（4）负责实习课程的经费管理；

（5）负责学生实习课程的成绩评定工作；

（6）督促并检查实习课程教学文件的资料保存工作；

（7）组织优秀指导教师与带队教师的评选工作。

上述工作项目所涉各类数据必须交送教务处审核、备案。

三、实习课题

由系实习课程教学指导小组确定学生的实习课程课题内容。各指导教师要根据实习课程的进展情况，加强课程过程和课程目标的管理，保证按时按质完成实习任务与课程目标。每位学生要根据实习课程任务，按照指导教师的教学要求，完成实习课程的任务，并认真填写《苏州工艺美术职业技术学院实习课程任务书》（附件一）。

1、课题要符合专业培养目标，满足教学基本要求；

2、课题要尽量结合教学、科研、实训基地建设等实际需要，符合社会发展、艺术设计、工艺美术业界的需要，具有一定的新颖性、先进性、开拓性；

3、课题应贯彻因材施教的原则，让每位学生在原有的水平和能力上有较大的提高，鼓励一部分优秀学生有所创新。

4、原则上每位学生独立完成一个课题，确因课题较大等特殊情况可成立实习小组，但必须注明每位学生独立完成的部分。

5、各系应提前准备，把握好内容、难度、时效，所有选题须经学院教学委员会审核后交教务处备案。

四、教学管理

1、实习地点

实习采取集中进行实习课程的方式进行，由各系按照实习课程要求联系或指定实习场所。

2、课程内容

实习课程按教学大纲确定实习内容。指导教师应对实习课程进行合理的分解和课时安排，布置阶段性目标。指导教师要制定各实习课程的阶段性目标、完成情况及评分标准，并报学院教务处备案。

3、考勤管理

各指导教师要按照实习课程大纲要求，按照学院考勤管理规定对学生出勤情况，教学情况进行登记。各指导教师要按照学生出勤情况给予评分，对出勤未达到2/3的学生视为该门实习课程不合格，必须重修。《苏州工艺美术职业技术学院实习课程出勤情况统计表》、《苏州工艺美术职业技术学院实习课程教学日志》见附件二、附件三。

4、检查督导

教务处在各系的配合下，组织各系、学工处、教学督导室、保卫处对实习课程各阶段的执行情况进行检查与监督。各系要组织实习课程的中期检查工作，教务处等相关部门组织抽查，并针对中期检查结果由各系根据实际情况制定相应措施并报教务处备案。

五、学生管理

1、通讯联络

为了能及时地了解实习课程的进展情况，及时对实习课程进行调控与指导。各系主任应与各带队教师建立良好的沟通渠道，带队教师应定时向系领导汇报实习进程及学生的学习、生活情况。同时，要求各带队教师与学生认真填写通讯联系方式，保证学院、带队教师、学生之间的正常信息联系畅通。

2、安全教育

为了保证实习课程的顺利进行，要求学生在实习过程中严格按照《苏州工艺美术职业技术学院学生外出实习行为规范》（附件四）要求执行，学生应该服从带队教师的管理，听从带队教师的指导，对自己的行为负责任。各系应组织每位学生学习《行为规范》，由各系书记对学生进行安全教育，签订《苏州工艺美术职业技术学院学生外出实习安全责任书》（附件五），安全责任书应一式四份，分别由系、学生处、保卫处、教务处留存。

3、过程管理

学院授权带队教师对学生学习和日常生活进行全方位管理，带队教师应督促学生认真学习，遵守《行为规范》，服从带队教师管理。发生突发事故时，带队教师应根据实际情况的需要及时处理，并在第一时间向系领导、院领导汇报、请示。对外出期间不服从管理的学生，带队教师有权根据《学生违纪处分条例》的规定，严肃处分，实习课程结束后报学工处、教务处备案。

六、总结汇报

实习课程结束后，指导教师与带队教师应向系办公室办理返校交接手续，并将本次实习课程的总结以书面文字形式向系领导汇报。在本次实习课程全部结束后，由各系主任向学院教学委员会汇报实习课程总结情况，总结本次实习课程的试行改革成果。

本规定自公布之日起执行，并由教务处行使最终解释权。

附件一： 苏州工艺美术职业技术学院实习课程任务书

系：

实习课题题目：
学生：		专业：		学号：
班级：		实习地点：		通讯方式：
E-mail:
实习日期： 年 月 日 至 年 月 日
实习的主要任务及目标：
实习的基本要求：
指导教师评语：
系部意见：
实习进度记录：
日期（周）			日期（周）

指导教师(签字)：

附件二： 系 班级 苏州工艺美术职业技术学院实习课程出勤情况统计表

第 周 200年 月 日

日期 姓名	月 日		月 日		月 日		月 日		月 日
	星期一		星期二		星期三		星期四		星期五
	上午	下午	上午	下午	上午	下午	上午	下午	上午	下午

符号说明： \出勤 ⊕病假 Θ事假 O旷课 Φ迟到

附件三： 苏州工艺美术职业技术学院实习课程 教学日志

第 周 年 月 日 至 年 月 日

星期	指 导 内 容	进 度	备 注
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五