省教育厅办公室关于启动2013年高等学校优秀多媒体教学课件遴选建设工作的通知
苏教办高〔2013〕2号
各高等学校：
为加快我省高校教学信息化进程，加强数字化优质教学资源建设，2013年省教育厅将启动全省高等学校优秀多媒体教学课件遴选建设工作。现将有关事项通知如下：
一、建设目标
通过遴选，重点建设一批体现现代教育技术发展方向、国内领先、开放共享的优秀多媒体教学课件，为学生提供更多的优质教学资源，为全省高校深化信息技术与教学的融合提供示范辐射作用。本次遴选主要考察在学习环境网络化、学习资源数字化、学习方式多样化的条件下，教师对教学课件的设计能力，对媒体的选择能力，以及教学过程中课件的应用效果，体现“教、学、做”的一体化理念，推动“教、学、做”一体化教学的深度实施，不断完善全省高校优质数字教学资源共享平台，进一步加强教学内涵建设，提高课堂教学质量，促进人才培养模式改革。
二、建设原则
1．目标性原则。优秀多媒体课件必须围绕某个教学目标来设计和开发，使用课件教学必须比不使用课件能显著改善教学效果，更好地达成教学目标；
2．先进性原则。优秀多媒体课件必须符合现代教育技术的发展趋势，手段先进，整体建设水平要处于省内、国内领先地位；
3．原创性原则。优秀多媒体课件必须是教师原创的成果，具有自身的知识产权，涉及借鉴和引用的部分必须注明出处；
4．共享性原则。申报省级优秀多媒体课件必须承诺愿意向全省高校开放共享，对全省高校具有示范辐射作用。
三、遴选数量与申报限额
1．遴选数量。在校级优秀多媒体教学课件建设基础上，2013年遴选建设省级优秀多媒体教学课件300项。其中优秀课件（一类）100项，优秀课件（二类）200项。
2．申报限额。本科高校每校可申报6项。高职高专院校中，示范性高职院校和举办三年制高职超过15年的院校每校可申报4项，其他高职高专院校每校申报2项。
四、课件基本条件
高校优秀多媒体教学课件，即高校教师在教学中为讲解、演示某个或某些知识点、技能点而设计制作的、能体现教学策略和教学特色的优秀多媒体教学软件或资源。推荐课件要求具备以下基本条件：
1．课件类型方面。遴选推荐课件可为辅助教学软件、自主学习软件、教学专题网站、网络课程、仿真实训软件等类型；能实现助教、助学、仿真、实训、考核等功能，可明显改进教学与实训效果；选题应尽量具有必要性和不可替代性。
2．教学内容方面。遴选推荐课件应用于本、专科和研究生教学，教学目的明确，紧扣大纲要求；教学内容严谨、科学，重点难点突出。
3．教学设计方面。课件应根据教学目标、教学内容和教学策略进行教学设计，遵循现代教学和学习理论；能适应不同教学环境和生源特点，信息技术与课程整合的理念，满足教学需求；教学方法创新，注重启发式教学，能培养学生研究性学习和实践创新的能力。
4．技术应用方面。课件要充分发挥信息技术对教学的支撑作用，制作方法先进，设计理念超前，组织架构清晰，实用性、可操作性与智能性强；课件的制作平台与工具不限，软件风格、形式不限，可为单机版或网络版，能够脱离平台运行；课件须使用正版软件制作，若涉及著作权责任纠纷由作者自负。
5．教学效果方面。课件须经过一年以上的课堂实际使用，师生互动性强，课堂教学辅助效果好。
6．开放共享方面。课件要体现开放设计理念，技术手段符合校际共享要求，在同类院校、同类专业中借鉴与示范性强。
7．制作团队方面。课件第一制作人须为省内高校的教学一线教师，鼓励团队合作，多方参与；已经获得省级以上奖励的课件不参加遴选。
课件具体技术要求详见附件3。
五、推荐方式
1．请各高校于2013年2月28日前将《学校联系人信息表》（附件2）发送至jiaxiaoyan@njnu.edu.cn，并联系025-83598787进行确认。我厅将于3月份统一配发各校登录申报网站的帐号及密码。
2．请学校于2013年3月25日-29日，登录课件申报网站（http://cc.njnu.edu.cn/kjds），在线提交《推荐表》（附件1）和课件压缩包。课件一经推荐确认，不得更改或替换（课件压缩包原则上应在线提交，如果压缩包容量较大，上传确有困难，可以用光盘形式一式两份邮寄或递送）。
六、其他事项
遴选建设工作的有关文件、表格可从江苏教育门户网站（http://www.ec.js.edu.cn）或江苏省高校多媒体教学资源网（http://cc.njnu.edu.cn）下载。联系人：省教育厅高等教育处徐庆，联系电话：025-83335159；省高校教育技术研究会贾晓燕，联系电话：025-83598787，电子邮箱：jiaxiaoyan@njnu.edu.cn。邮寄地址：南京市宁海路122号南京师范大学田家炳楼北楼501室南京师范大学现代教育技术中心贾晓燕收，邮编：210097。
附件：1．江苏省高等学校优秀多媒体教学课件遴选建设推荐表
2．学校联系人信息表
3．多媒体教学课件制作规范与提交要求
4．参考专业分类目录
省教育厅办公室
2013年2月7日
