为进一步促进“主题+项目”教学模式在全院的推广与运用，使每一位学生在校期间能够都有一次跨界学习的经历，通过跨界教学项目培养教师团队，同时作为学院“工艺美术传承创新实验区”的建设项目之一，学院教务处组织本学期的跨界教学项目课程，参与本次跨界教学项目课程的视觉传达系、环境艺术系、服装工程系和装饰艺术系的八个班级的230多名学生和十位专业老师于2013年6月3日至6月28日进行。

    本次跨界教学项目课程以“雷山苗族元素”旅游品创新项目设计为主题，参与本次跨界教学项目课程的老师和同学们在上课前积极准备，就跨界课程的定义、设计目标的设定、雷山苗族元素的提取、教学组织、教学要求、教学目的、重点和难点等问题进行了讨论并合理分组，师生很快进入状态。从本周开始本学期的跨界教学项目课程已进入后半程，各教学组合注重设计思维的引导，从众多资料发现设计灵感，逐渐明显设计目标。教务处对本次跨界教学项目课程全程跟踪做好服务工作。