近日，教育部职业教育与成人教育司发布了《关于第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选结果的公示》。经各单位推荐、形式审查、网络评议和会议评议等程序，我校《立体构成与设计》《文化创意产品设计（慕课版）》《产品模型设计与制作》3部教材成功入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材，充分彰显了学校在职业教育教材建设方面的扎实基础与创新能力。

“十四五”职业教育国家规划教材遴选是贯彻落实国家职业教育改革精神、推动教材建设高质量发展的重要举措。本次评选在全国范围内经多轮严格评审，最终确定入选教材2966本。我校能够有多部教材入选，体现了学校在专业建设、课程开发与教学资源整合方面的显著成效，也反映了教师团队在教材编写与教育教学改革中的深厚积累。

近年来，学校高度重视教材建设与教学改革工作，坚持以学生为中心，深化产教融合，推动课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，积极开发了一批具有工艺美术特色、符合高职教育规律的高质量教材。此次入选，是对学校教材建设工作的高度认可，也将进一步推动学校教学质量的整体提升。

学校将以此为契机，继续加强教材建设的系统规划和机制创新，持续推进“三教”改革，不断丰富教学资源，强化内涵建设，为培养更多高素质技术技能人才、服务文化产业发展和区域经济转型升级作出新的更大贡献。