文创产业与实体经济深度融合是培育国民经济新增长点、提高人民生活质量的重要途径，这迫切需要大批复合型设计人才。该成果顺应文创产业融合带来的专业教学融通要求，围绕与人民生活密切相关的衣住行用等领域，打破专业壁垒，开展了“设计服务生活，融通提升创意：艺术设计类专业人才培养模式探索与实践”。成果依托2012年国家骨干校建设项目开展专业融通教改试点，抓住教学模式滞后、课程体系固化、教学评价单一等制约复合型人才培养的问题，改革专业本位的固有培养方式，形成多专业融通的艺术设计类人才培养模式，内容包括：

1.打破专业壁垒，构建多专业协同的工作室教学模式。遴选服装与服饰设计、环境艺术设计、产品艺术设计等16个艺术设计类专业，围绕设计服务生活，聚焦宜穿、宜居、宜行、宜用，引入“美丽乡村”“无废城市”等项目课题，以工作室为平台开展多专业协同教学。以项目驱动工作室教学模式改革，实现教学内容项目化、学习情境职业化、教学组织协同化，增强专业教学适应产业发展的能力。

2.服务专业融通，建设“统分拓”结构化课程体系。搭建多专业共通的文化艺术素养平台课(统)，夯实专业基础与素养；开设分专业强化的专业技术课(分)，掌握多种技术手段；组建多专业融通的设计工作室课程(拓)，内化艺术素养，融合多种技术手段，集成设计、协同创...