作品编号：苏工图001    作品名称：心灯

作者：王睿颖    指导老师：秦慧

作品说明：本设计以南京非物质文化遗产秦淮灯会为元素，让人们深入的了解上元节传统竹编花灯的制作过程，体验传统文化的魅力。加入的亲情线与探索线让故事内容丰富，进一步设计突出上元节浓厚的节日色彩和家人之间的温情羁绊。设计中色彩画面以冷暖交替为基础，色彩多用冷暖对比来突出主人公情绪的变化，形成画面差异，多刻画细节让读者有阅读内容。让人们更多地了解上元节南京的秦淮灯会，感受中国传统色彩的美丽。故事讲述上元节到来时，小女孩想念自己的姥爷，与意外出现的小兔子一起探索如何做传统花灯，学习姥爷传统手艺的故事。

作品编号：苏工图002    作品名称：叶叶奇遇记

作者：张楠青    指导老师：江秋红

作品说明：绘本《叶叶奇遇记》讲述了爱探险的叶叶在森林里遇到一位神秘的奶奶的故事。奶奶送给叶叶一个神秘的礼物，并在叶叶回家的路上，帮助叶叶战胜五毒，最后将礼物平安带回家，分享给朋友们并收获快乐。本设计来源江苏省徐州市国家级非物质文化遗产“徐州香包”，以民间香包为元素贯穿整个故事，融合中国传统“艾虎攻五毒”的故事情节，在绘本阅读中体验传统文化的魅力。

作品编号：苏工图003    作品名称：和小羊去旅行

作者：张盈    指导老师：邓珣

作品说明：绘本《和小羊去旅行》讲述了旅行家小羊，在森林中遇到迷路的小狮子和身着戏服小兔子姐妹，他们一路历经各种艰难险阻，齐心协力化解困难，最后顺利到达小镇，一同庆贺新年。本设计来源于江苏省邳州市的国家级非物质文化遗产“纸塑狮子头”和“邳州琴书”，在绘本创作中中融合极具北方地方特色的传统民间工艺和戏曲文化元素。

作品编号：苏工图004    作品名称：鳌泽济世

作者：许雯倩    指导老师：王文、朱诚静

作品说明：嘉靖二年，旱疫之灾，赤地千里，死亡枕藉，仓米价翔。明代宰相王鏊早已请辞，但仍有忧国忧民之心，深知此灾影响甚大，民不聊生。画中以被火灼烧寓意旱灾的的稻穗粮食为界，一面是劳心焦思的王鏊，一面是饿倒的饥民百姓，生活在水深火热之中。之后大量饥民涌入王鏊府前求粮，他坦言道，家中租米收入仅以赡家，但不能不给，于是每人给一升米去，连续三天饥民近千人。王鏊只得讲明，米以发尽，今无它法，只得给每人买一升米之前发放。王鏊居官清廉，全无积蓄，辞官后仍然关心天下事，做下举措，作下著作，为当世奉献，为后世贡献。被人称为“天下穷阁老”。我希望以插画的方式宣传王鏊事迹，传播王鏊精神。

作品编号：苏工图005    作品名称：玉兔迎春

作者：陈红利    指导老师：余梦婷

作品说明：这副作品灵感来源于中国传统文化—新年民俗，借鉴了新年元素和玉兔作为设计主题，画面以小兔子乘鱼灯送来祝福。画面结合了传统金元宝、金币、灯笼、爆竹、祥云元素等。寓意团圆、美满、富贵不断年年有余。

“玉兔迎春”是一幅充满传统韵味的画作，它巧妙地结合了中国新年的元素与神话传说中的玉兔形象。画面玉兔身着中国传统的服饰，神态自若的乘着鱼，周围环绕着金元宝、金币、祥云，灯笼，爆竹。有着六六六大顺、招财进宝、福到、年年有余、辞旧迎新等寓意。画面采用对称式构图，玉兔手握金元宝也寓意着好事成双、幅兔生财。配色选用也红色调，展现了中国对文化的热爱和团圆的美好祝福。

作品编号：苏工图006    作品名称：莺时

作者：陈夏    指导老师：余梦婷

作品说明：《莺时》是一幅描绘青春活力的画作。画中少女身着鲜艳的红裙，黑发飘逸，站在茵茵草地上，仿佛与周围的自然和谐共生。她的眼神中透露出对未来的憧憬和对当下的珍惜，作品以细腻的笔触捕捉了春天的气息和少女的灵动。

作品编号：苏工图007    作品名称：玉兔

作者：廖梧瑛    指导老师：余梦婷

作品说明：融合古典美学与现代创意，将传说中的玉兔形象进行拟人化设计，保留了兔子的部分特征，赋予其灵动与温婉的气质。身着蓝色古装，既体现了玉兔的纯洁与高雅，又融入了传统文化中的色彩美学。头戴荷花装饰，更是增添了一抹清新脱俗的韵味。服饰采用轻盈透气的蓝色古装面料，以淡雅的天蓝色为主色调，象征玉兔的皎洁与宁静。服装层次分明，既有古装的华丽感，又不失现代审美的简约与舒适。头戴一朵精心雕琢的荷花发饰，头饰以金银线勾勒，镶嵌着珍珠，既展现了荷花的清雅高洁，又增添了几分贵气与灵动。荷花作为头饰，不仅与玉兔的清新形象相得益彰，也寓意着纯洁与美好。面容清秀温婉，眼含秋水，眉如远山，唇若点樱，展现出一种超凡脱俗的美。

整体而言，这款玉兔拟人设计塑造了一个既古典又现代、既清新又高雅的玉兔形象，让人眼前一亮，心生喜爱。

作品编号：苏工图008    作品名称：宇宙征程

作 者：平淑妍    指导老师：余梦婷

作品说明：作品表达了人类探索未知宇宙的无畏精神，飞船和宇航员是人类勇敢面对未知世界的象征，体现了追求知识与突破极限的精神。《宇宙征程》是一幅以太空探索为主题的绘画作品，描绘了人类对宇宙的探索和征服的壮丽画面。通过恢弘的宇宙背景、拟人的绘画手法、星辰与星系的壮丽景象，以及飞船或宇航员的形象，来展现无垠的宇宙空间与人类征服未知领域的冒险精神。

作品编号：苏工图009    作品名称：微光

作者：杨欣蓉    指导老师：余梦婷

作品说明：在落日余晖的映衬下，一个少女挥动着手。她的身姿象征着国家发展的活力与希望，每一次挥手都似乎在宣告着新时代的到来和对未来的热切期盼。

作品编号：苏工图010    作品名称：相羽初叶

作者：杨欣蓉    指导老师：余梦婷

作品说明：少女和她的伙伴与甜点的邂逅如同甜蜜的梦。她们笑语盈盈，共同品尝着时代的甘霖，感受着国家的蓬勃发展和青春的活力四溢。

作品编号：苏工图011    作品名称：静谧之窗

作者：朱美彤    指导老师：余梦婷

主题：宜居宜业和美乡村

作品说明：画作中的窗户设计典雅，是古老的木窗。窗框的纹理与色彩展现出岁月的痕迹，流露出一种古朴而温暖的气息。《静谧之窗》是一幅以窗户为主题的艺术作品，呈现了窗户所带来的光影变化与内心的宁静。这幅作品通过细腻的细节描绘与温和的色彩运用，传达出一种悠然自得的氛围，让观者感受到窗外世界与内心平静的共鸣。

作品编号：苏工图012    作品名称：竹影清风

作者：朱美彤    指导老师：余梦婷

主题：宜居宜业和美乡村

作品说明：画作中的窗户设计典雅，是古老的木窗。窗框的纹理与色彩展现出岁月的痕迹，流露出一种古朴而温暖的气息。《静谧之窗》是一幅以窗户为主题的艺术作品，呈现了窗户所带来的光影变化与内心的宁静。这幅作品通过细腻的细节描绘与温和的色彩运用，传达出一种悠然自得的氛围，让观者感受到窗外世界与内心平静的共鸣。

作品编号：苏工图013    作品名称：恒毅

作者：王佳馨    指导老师：余梦婷

作品说明：画作是以人民为中心，以为人民的美好生活奋斗的核心思想，体现中华民族永恒的毅力的精神品质做方标。整幅画作总共有三个部分：旧时代，现代，未来，画面通过中华民族的历史变迁来表达民族精神品质。总体画作是以人民为中心，以为人民的美好生活奋斗的核心思想，体现中华民族永恒的毅力的精神品质做方标。整幅画作总共有三个部分：旧时代，现代，未来，画面通过中华民族的历史变迁来表达民族精神品质，画面左侧是旧时代时中华人民就敢于冲破牢笼，团结一心对抗外敌的勇气与果敢，牢笼中的男人放飞老鹰，那远离牢笼飞去的鹰代表着牢笼的人们的强大力量与桀骜不驯的精神品质，下方延伸的红色绸缎飘向画面中间的现代，象征着民族精神的延续到了现代，现代医护人员们日夜坚守在岗位第一线为人民扫清疫情产生的一切危害，守护现在人民生活的和平与发展，再到画面右侧飞鸽叼着红旗上的五角星，以及天空中飞机冲向未来，未来的中国将继续秉持历来中华民族的强大毅力，坚持发展研究，科技将会更加发达，中华人民将走向更加璀璨的未来。

作品编号：苏工图014    作品名称：玉兔迎福

作者：武梦婷    指导老师：余梦婷

作品说明：是一幅富有中国传统文化特色的艺术作品，描绘了象征吉祥与幸福的玉兔形象。作品以生动的画面与寓意深刻的主题，传递出对美好生活的向往与祝福。《玉兔迎福》是一幅充满传统文化韵味的艺术作品，通过生动的玉兔形象与喜庆的氛围，传递出对幸福生活的祝愿与对传统文化的致敬。作品不仅展现了吉祥的意象，更引发观者内心的温暖与对美好生活的向往。

作品编号：苏工图015    作品名称：东方欲晓

作者：朱锦旭    指导老师：余梦婷

主题：宜居宜业和美乡村

作品说明：作品象征着新的一天的到来，表达了对未来的美好期望与无限可能。黎明的光辉象征着希望，激励人们勇敢追求梦想。《东方欲晓》是一幅以黎明为主题的艺术作品，展现了清晨初升的太阳带来的希望与新生。画作通过生动的色彩与富有动感的构图，传递出一种积极向上的情感，象征着新的开始与无限可能。

作品编号：苏工图016    作品名称：祥龙曲

作者：裴国淏    指导老师：余梦婷

作品说明：五彩瑞龙降临 在山河图上傲游 一女子赤脚抚琴弹奏曲调悠远 她 难道是传说中的那个人……五彩祥龙通体银白色附带彩色的瑞气，龙头英气富有灵性。参考中国 龙的象征与寓意，在中国传统文化中，龙象征着祥瑞，是中国等东亚区域古代神话传说中的神异动物。龙在中国文化中具有吉祥、权威和保护的意义，代表着权力和统治力。同时，龙也是西方文化中邪恶和魔鬼的象征，只有通过严格有序的行动才能消灭它。因此，在中国文化中，龙被视为祥瑞的象征。其女子身上服饰，妆造，以及种种都参考了大唐盛世杨玉环，寓意美好象征。衣服上与弹琴上包括身上的饰品都流露出传承文化的美好审美表达，通过二者与龙这一生物更得到了不一样的升华寓意。弹奏的琵琶曲，作为中国传统弹拨乐器，历史悠久，音色悠扬宛转。其四弦的设计，象征着世间万物和情感的复杂交织。每一根弦都能发出独特的音色，如同人生中的喜怒哀乐，各有千秋。

作品编号：苏工图017    作品名称：都市夜谈

作者：裴国淏    指导老师：余梦婷

作品说明：城市的夜晚 某处物语咖啡馆聚集了一些妖怪在聊天……咖啡店店长 和猫妖女仆店员还有眯眯眼欢笑的小女孩聚在了这里 赛博朋克风格的窗户下面她们坐在沙发上叙说闲聊着这个城市。都市中的趣事与秘密你想知道的，夜晚来到这里做上一比小小的交易，店长会收取一部分她需要的东西，猫妖的铃铛会响起来，而小女孩嘛......“你想知道吗？跟我来...嘻嘻......”

作品编号：苏工图018    作品名称：年岁雪街

作者：裴国淏    指导老师：余梦婷

主题：宜居宜业和美乡村

作品说明：人们为了迎接新的一年在街上挂上了灯笼，挨家挨户灯火通明， 烟花易逝，人情长存，寓意美好的祝福 。问为什么街上没有人？因为每家每户灯火通明，都在家里面团团圆圆着呢。

作品编号：苏工图019    作品名称：征程

作者：崔雅宁    指导老师：余梦婷

作品说明：魑魅魍魉，邪魔当道，少年拔剑四顾，是要斩妖除魔。秘法万千，道法无变，他以一腔热血，挑战诸天神魔，临渊而行，迎难而上。

作品编号：苏工图020    作品名称：蜕变

作者：崔雅宁    指导老师：余梦婷

作品说明：黑蛟化龙，不仅是一次形态的蜕变，更是一次逆天改命的壮丽征程。他以滚滚龙气，昭告天下，新的传奇即将诞生

作品编号：苏工图021    作品名称：静谧的候车时刻

作者：李艾琪    指导老师：余梦婷

作品说明：这幅作品描绘了一个繁忙地铁站台的瞬间，捕捉了乘客们在等待列车时的各种情感与状态。

作品编号：苏工图022    作品名称：熊猫大侠

作者：李文达    指导老师：余梦婷

作品说明：《熊猫大侠》描绘了一只身穿武侠装束的熊猫，手持木棍，腾云驾雾于云海中，表现它武艺高超、独步天下的形象。而手中的葫芦提现出他作为国宝的憨态可掬，更增添了一似趣味性。

作品编号：苏工图023    作品名称：年兽

作者：李文达    指导老师：余梦婷

作品说明：《年兽》是一部融合了东方文化与现代元素的动画作品。该作品代表着东方文化中重要的象征，描绘了一头充满威严与力量的东方年兽，红、白、蓝三色鳞片闪耀，目光炯炯有神，似乎在守护着这片土地。这两幅作品以鲜明的色彩、细致的画工和丰富的想象力，展现了传统文化与现代艺术相结合的魅力。

作品编号：苏工图024    作品名称：国风醒狮

作者：栗培云    指导老师：余梦婷

作品说明：“醒狮”是广东独具特色的狮舞，流传很广。据传，佛山是醒狮的发源地。民间传说，古时佛山出现过一头怪兽，年年岁末就出来糟蹋庄稼，戕害人畜。乡民为避其害，就用竹篾扎架，彩绘成多头假狮子，当怪兽出现时，就锣鼓齐鸣，舞动假狮，怪兽见后惊恐而遁。从此，乡民相信狮子有驱邪镇恶之功，便于每年春节敲锣打鼓，扎狮演舞，并挨家挨户拜年，以求消灾除祟，祝贺吉样，此俗流传至今。

作品编号：苏工图025    作品名称：重启

作者：罗晓敏    指导老师：余梦婷

作品说明：这是一幅充满希望与重生主题的艺术作品，展现了一位身穿古装的人物与一条栩栩如生的棕色龙的紧密联系。画面中，古装人站在山巅，目光坚定地望向远方，象征着勇气与决心。

作品编号：苏工图026    作品名称：勾洛尘

作者：孙志伟    指导老师：余梦婷

作品说明：落落晨星，其身着一袭竹青色华衣，胸前绣着一朵朵绽放开来的荷花，沁人心脾的香味，三千青丝随风而动，明媚可人。竹简，纸鹤相应而出，如嫡仙人临尘。

作品编号：苏工图027    作品名称：夜行侠影

作者：徐倩    指导老师：余梦婷

作品说明：在一个风云变幻的江湖世界里，有一位正义的女侠客，她身着一袭劲装，手持长剑，英姿飒爽，但大腿是机械组装而成。她的身边跟着一位忠诚的助手，两人结伴而行，仗剑天涯。每当夜幕降临，民间便会有鬼魂出没。这些鬼魂或哀怨，或狰狞，让百姓们惊恐不安。然而，女侠客从不畏惧，她深知自己肩负着保护百姓的重任。每当鬼魂出现，女侠客便会站在高处，口中念念有词。片刻之后，天空中便会出现一道耀眼的光芒，一条巨大的青龙呼啸而来。青龙盘旋在空中，威严的目光扫视着四周，发出震天的咆哮，它巨大的身躯盘旋在空中，龙鳞闪烁着神秘的光芒，青龙喷吐出强大的龙息。龙息所到之处，鬼魂们瞬间灰飞烟灭。

作品编号：苏工图028    作品名称：暖阳小窝

作者：徐倩    指导老师：余梦婷

主题：宜居宜业和美乡村

作品说明：女生的房间温馨而甜美。浅粉色的墙壁上挂着几幅可爱的装饰画。柔软的床上铺着粉色碎花床单，摆放着几个毛茸茸的抱枕。窗边的白色书桌上摆着精致的文具，阳光透过蕾丝窗帘洒进来，整个房间充满着温暖的气息。

作品编号：苏工图029    作品名称：龙的传说

作者：薛佳    指导老师：余梦婷

作品说明：这幅作品以龙为中心，生动描绘了东方文化中龙的象征意义。画面中，雄壮的龙在空中盘旋，展现出它的力量与优雅。龙的身躯以白色和蓝色为主色调，象征着富贵与吉祥，增添了作品的神秘感。两者之间的互动和眼神交流，表现出对传统与现代、力量与柔美的融合与理解。整幅作品传达出对文化传承与创新的思考，同时也体现了龙在中国文化中的重要地位。

作品编号：苏工图030    作品名称：家乡的碎片

作者：薛佳    指导老师：余梦婷

作品说明：运用拼贴与分层的技法，展示了城市的多个面貌：从冰雪覆盖的广场、华丽的俄式建筑，到热闹的街道和温暖的咖啡馆。每个“碎片”代表了哈尔滨的一个记忆片段，讲述着城市的故事。作品中的色彩运用丰富而饱满，冰蓝色与温暖的棕色、黄色交织，营造出一种对比鲜明的氛围，既展现了哈尔滨的冰雪世界，又传递出城市人们的热情与活力。通过这种碎片化的表现形式，艺术家邀请观众重新审视哈尔滨，感受其历史与现代交融的独特魅力，以及在这座城市中生活的人们的情感与梦想。

作品编号：苏工图031    作品名称：花影庭香

作者：邹爽    指导老师：余梦婷

作品说明：《花影庭香》是一幅描绘四位古装女子在屋前花园中嬉戏的水彩作品，展现了优雅的古典美与自然的和谐。作品通过丰富的色彩与细腻的笔触，传达出一种温馨、宁静的氛围，表现出人与自然的亲密关系。采用传统水彩画技法，运用湿画法和干画法相结合，表现出花卉的鲜艳与女子服饰的细腻。水彩的流动性使得颜色交融，生动而富有层次。

作品编号：苏工图032    作品名称：龙人

作者：王文超    指导老师：余梦婷

作品说明：《龙人》是一幅以幻想和神秘为主题的艺术作品，描绘了一位身负龙的特征的人物形象。这个“龙人”拥有龙的鳞片、犄角以及独特的眼神，象征着力量与智慧。他的身体姿态优雅而威严，似乎在展现着与自然的深厚联系。《龙人》不仅是一种视觉体验，更是对文化神话的再思考与再创作，鼓励观众反思自身与传统文化、自然之间的关系。作品引发了对身份认同和内在力量的深刻思考。

作品编号：苏工图033    作品名称：月下女子

作者：黄杰宇    指导老师：余梦婷

作品说明：《月下女子》是一幅富有诗意的艺术作品，描绘了一位在月光下静思的女子。

作品编号：苏工图034    作品名称：岁寒三友

作者：李文达    指导老师：余梦婷

作品说明：《岁寒三友》是一幅描绘三位古装人物的艺术作品，展现了古代文化与人际关系的深刻内涵。

作品编号：苏工图035    作品名称：问天星

作者：裴国淏    指导老师：余梦婷

作品说明：传说中紫龙可以带来吉祥与好运，被视为祥瑞和祝福。充满智慧与灵性的瑞龙。文化创新璇玑之妙采用星空之上，人类的追求，勇气和智慧。天文学中美好的寓意以及天星的指引希望与象征前进方向的神秘光晕。为何空中也会出现星空双鱼？其寓意富贵安康 团圆美满的美好意义。为何龙女手持为笛？其寓意保护欲强有责任感 象征人心灵手巧不断创新 有成。紫龙苏曦拥有洞穿事物本质的能力，穿越星河画卷之中为人间带来祥和安康的能力。传说听到长笛之声源于星空长河之时，愿望就会实现么。天星象征着‌光明、‌希望和‌无限的可能性。星星在夜空中闪烁，代表着光明和希望，给人以安慰和力量。在宇宙中，星星象征着广阔的天地和无限的可能性，鼓励人们追求梦想和目标。

作品编号：苏工图036    作品名称：风雅之韵

作者：全权    指导老师：余梦婷

作品说明：《风雅之韵》是以中国传统神话之地东海龙宫为背景描绘了一名女子穿过神秘东方海底之门时的场景。

作品编号：苏工图037    作品名称：祥瑞

作者：于曼曼    指导老师：余梦婷

作品说明：舞狮在中华民族心目中狮子为瑞兽，象征着吉祥如意。通过舞狮人员和引狮员的密切合作，模仿狮子的各种形态动作，表达了民众消灾除害、求吉纳福的美好意愿。随着中国世界影响力的增大，舞狮文化也在世界范围内广泛传播。

作品编号：苏工图038    作品名称：月下之境

作者：张云辉    指导老师：余梦婷

作品说明：希望传达内心的宁静与对生命的思考。作品不仅展现了自然之美，还象征着对梦想与灵感的追寻，邀请观众在月光下沉浸于那份神秘与恬静之中

作品编号：苏工图039    作品名称：晚秋私语

作者：朱梦瑶    指导老师：余梦婷

作品说明：“晚秋”本身即暗示了一种过渡状态——从繁华走向平静的过程。“竹菊兰”三友意在姊妹之间探讨关于成长、成熟乃至老去等人生阶段的变化，并鼓励观者珍惜当下，感悟生活中的每一份经历。任何时期都应该保持正直善良的心性，同时勇于迎接挑战并寻找属于自己的幸福之道。

作品编号：苏工图040    作品名称：夏

作者：崔雅宁    指导老师：余梦婷

作品说明：夏天，是友情的季节，也是快乐的季节。西瓜的清甜，是夏日的慰藉，也是与朋友共享的美好时光。夏日中的笑容是对美好生活向往的一个体现。

作品编号：苏工图041    作品名称：月下机械

作者：王煦允    指导老师：余梦婷

作品说明：《月下机械》是一幅融合了科幻与幻想元素的艺术作品，描绘了三位机械化人物在月光下的场景。

作品编号：苏工图042    作品名称：婵娟

作者：崔苏妍    指导老师：余梦婷

作品说明：该图借鉴古代神话故事嫦娥奔月，图中嫦娥虽身着素衣向着月亮飞去，但心中对于亲人的不舍让她不禁看着人间，图中的青山代表着家乡与亲人，飘零的桂花则表达着嫦娥内心的悲伤与无奈。嫦娥奔月的故事一直萦绕耳边，因此用绘画方式描绘了我心中的嫦娥奔月图景。

作品编号：苏工图043    作品名称：沌世

作者：李随安    指导老师：余梦婷

作品说明：在这个被无尽巨浪肆意吞没的世界，神秘的鸟人孤独地站在汪洋中央。他那巨大的翅膀偶尔扇动，面具后的眼神深邃而神秘。在他的背后，一轮巨大的太阳散发着炽热的光芒，仿佛是这个混沌世界中唯一的希望。

作品编号：苏工图044    作品名称：龙的传承

作者：田甜    指导老师：余梦婷

作品说明：《龙的传承》是一幅充满文化内涵与神秘色彩的艺术作品，描绘了一条威严的龙在历史与传统中的重要地位。通过这个作品，艺术家探讨了文化与传统的延续，表现了人与自然、历史与未来之间的关系。作品鼓励观众反思自我身份与文化根源，感受那份对传统的尊重与传承的重要性。

作品编号：苏工图045    作品名称：江南水乡

作者：田甜    指导老师：余梦婷

主题：宜居宜业和美乡村

作品说明：《江南水乡》是一幅充满诗意的艺术作品，描绘了中国江南地区独特的水乡风情。

作品编号：苏工图046    作品名称：山海经-祸斗貔貅

作者：张熙睿    指导老师：余梦婷

作品说明：作为火神的随从，祸斗只吃火焰。雷神驾驶雷车在大地巡游的时候，祸斗就跟在他们后面。雷神抛下的雷斧楔石在人类的森林、市镇里引发了大火。这个时候，祸斗才有机会冲上前去，大口吞食火焰，填塞饥饿的肠胃。貔貅又名天禄，这种猛兽分为雌性及雄性，雄性名“貔”，雌性名为“貅”。在古时这种瑞兽是分一角和两角的，一角的称为“天禄”，两角的称为“辟邪”。后来再没有分一角或两角，多以一角造型为主。 是中国古代神话传说中的一种神兽，龙头、马身、麟脚，形状似狮子，毛色灰白，会飞。貔貅凶猛威武，它在天上负责的巡视工作，阻止妖魔鬼怪、瘟疫疾病扰乱天庭。

作品编号：苏工图047    作品名称：山海经-食梦貘

作者：张洋艺    指导老师：余梦婷

作品说明：在唐朝，妖怪貘的形象已然出现；白居易还写过《貘屏赞》来描述其相貌:「貘者，象鼻犀目，牛尾虎足，生于南方山谷中。寝其毗辟瘟，图其形辟邪。」食梦貘身形多变，是中国的传说生物。喜欢吞噬人的梦，它能够在夜晚人张口说梦话时候吞噬梦境，也能够使人们的梦境重现，食梦貘会吃掉恶梦留下美梦，是一种非常奇特的祥兽。

作品编号：苏工图048    作品名称：檐上岁月

作者：余静怡    指导老师：余梦婷

主题：宜居宜业和美乡村

作品说明：《檐上岁月》作为一幅简笔画速写，重点描绘传统建筑的屋檐，并通过简洁的线条展现出时间在建筑上留下的印记。这幅速写作品以屋檐为核心元素，突出了古建筑的独特结构，表达出岁月的沉淀与历史的悠长。简笔画的留白技法突出，背景简洁，给观者留下更多想象空间，仿佛时光在这片空白中静静流淌。

作品编号：苏工图049    作品名称：文承新象

作者：张玟    指导老师：余梦婷

主题：宜居宜业和美乡村

作品说明：《文承新象》这幅插画展现了文化传承与创新的融合之美。古老的文化与现代元素巧妙交织，寓意着传统在新时代绽放新光彩。它提醒着我们珍视历史文化，同时以创新思维赋予其新的生命力，开启文化传承的崭新篇章。

作品编号：苏工图050    作品名称：搜神记

作者：田甜    指导老师：余梦婷

作品说明：作品以《搜神记》中的寿光侯为灵感，通过描绘侍卫和侍女这一对宫廷文化的象征性人物，展现了鬼神文化在古代宫廷中的重要地位，共同构建了一个充满神秘与奇幻的宫廷场景。作品在视觉风格上融入了现代国潮元素和赛博灯光的装饰风格。国潮风格的运用，使得画面中的服饰、装饰等细节更加具有现代感和时尚感，同时也体现了对中国传统文化的传承和创新。

作品编号：苏工图051    作品名称：喜怒哀乐

作者：田甜    指导老师：余梦婷

作品说明：《喜怒哀乐》是一幅富有情感深度的艺术作品，探讨了人类情感的多样性与复杂性。画面通过四个部分分别展示了“喜、怒、哀、乐”这四种基本情感，每个部分都通过独特的色彩与形状传达出不同的情感氛围。通过《喜怒哀乐》，艺术家希望观众能够感受到情感的真谛与多样性，认识到这些情感共同构成了人类的丰富内心世界。作品邀请人们在生活的起伏中找到平衡与和谐，理解和接受自己和他人的情感体验。

作品编号：苏工图052    作者姓名：谭嘉俊

作品名称：《我的书之一》    指导老师：朱鋐安

作品说明：作品以自己为原型，以藏书票的形式，设计出一个在阅读环境里当代大学生的形象。通过对各种各样的新知识和新技能的学习和吸收，提升自己的文化和专业素养，也同时加强了自己的实践技能。

作品编号：苏工图053    作者姓名：谭嘉俊

作品名称：《我的书之二》    指导老师：朱鋐安

作品说明：作品以自己为原型，设计出一个二次元形象的大学生形象，以插画的形式表现出在知识的世界中自己的学习、阅读和求知的状态，想像在未来信息技术高速发展的情境里，学习各种科学、艺术和文化等等知识技能的全新模式。

作品编号：苏工图054    作者姓名：李艳

作品名称：《欢迎来到阅读的世界》    指导老师：朱鋐安

作品说明：作品设计出一个充满朝气的大学生形象，作品中人物形象出现在阅读的环境里，引导其他的阅读者进入、融入这个阅读的环境，在良好的学习氛围里，吸收和汲取知识的养分，提高自己的文化水平和专业素养，以此来倡导全民阅读，倡导大家都能在阅读的过程中获得愉悦和新知。

作品编号：苏工图055    作者姓名：刘亭

作品名称：《为阅读充电》    指导老师：朱鋐安

作品说明：作品将放满书的书架和充电器结合了起来，意在体现当下阅读的媒介，除了传统的纸质书籍之外，还有各种各样的电子书，阅读媒介的拓宽，改变了阅读者的阅读习惯和阅读模式，丰富了阅读者吸取知识、开拓眼界的维度，在倡导阅读的同时，也反映了时代的变化和进步。